Итоги проведения декады словесности
С 12 по 24 февраля 2018 года в школе прошла интегрированная предметная декада, подготовленная учителями русского и белорусского языков и литературы, истории.
В рамках декады были проведены следующие мероприятия:
конкурс эрудитов «Лингвистическое лото»;
лингвистическая эстафета «SYNTAX»;
литературная гостиная «Нам не дано предугадать, как слово наше отзовётся... » (о жизни и творчестве Ф.И.Тютчева);
внеклассное чтение по произведению Оскара Уайльда «Мальчик-звезда»;
урок-конференция «Тренируйте воображение и лелейте мечты» (по феерии А.С. Грина «Алые паруса»);
проект «А.С. Пушкин и Гродненщина»;
историческая викторина «Своя игра «Древний Восток»;
устный журнал «Афганистан – наша память»;
игра «Историческое лото»;
Дзень роднай мовы;
конкурс «Падарожжа па краіне Арфаграфія»;
конкурс малюнкаў «Люблю Беларусь» ...
Мероприятия имели общую цель не только (и не столько) закрепить знания и способствовать формированию предметных умений, но и активизировать познавательную деятельность учащихся, проявлять смекалку и находчивость.
В основную часть мероприятий были включены задания на повторение изученного материала, активизацию опорных знаний, систематизацию имеющихся знаний детей в самостоятельной деятельности, занимательные вопросы, задачи, требующие логического рассуждения и направленные на формирование логического мышления. Задания были нацелены на воспитание настойчивости, воли, целеустремленности. Учащиеся с удовольствием проявляли любознательность, активность, самостоятельность.
Задания, которые могли бы стать частью обычной проверочной работы на уроке, легко и быстро решались участниками через игровую деятельность. Конкурсные задания испытывали участников на смекалку, способность работать в команде. Испытания были успешно преодолены, а учащиеся подарили азарт и заряд хорошего настроения и зрителям, и участникам.
Особое место в проведении декады занял устный журнал “Афганистан – наша память”, подготовленный творческой группой учащихся XI класса. Ознакомление учащихся с причинами ввода советских войск в Афганистан, ходом войны и определение исторического значения афганской войны сопровождалось презентацией, правильно подобранными и представленными стихотворениями, музыкальным сопровождением и самостоятельно исполненными песнями афганцев. Мероприятие позволило расширить кругозор учащихся, продолжило воспитание чувства долга, ответственности, самопожертвования, патриотизма, способствовало духовному обогащению учащихся поэтическим и песенным наследием воинов-интернационалистов.
Проведение декады словесности традиционно проходит в канун Дня родного языка, 21 февраля. Сегодня в мире много прекрасных языков. Одни из них привлекают своей красотой и неповторимостью, вторые - благозвучием. Но у каждого человека есть только одна родной язык. И очень плохо, когда человек начинает забывать свой язык, не ценит его. Для нас, белорусов, родным языком является - белорусский язык.
В течение дня белорусского языка учащиеся школы имели возможность продемонстрировать собственные видеоролики на тему "Живая классика", где из уст учащихся вдохновенно звучали произведения М.Богдановича "Майские песня», «Слуцкие ткачихи», Е. Янищиц "Ты позови меня, позови ...", Я.Коласа "На ницях белой паутины ..." (отрывок из поэмы "Новая земля" ), "Ручей", Я.Купалы "Курган", А.Ставера "Журавли на Полесье летят" и другие. Оригинальность замысла каждой работы привлекало зрителей, а авторы видеороликов волновались и переживали за свои творения. Тут же после просмотра работ можно было проголосовать за видеоролик, который больше всего понравился. Живой огонек в детских глазах и искренняя улыбка на губах были настоящим подтверждением удовольствия от этого дела.
Прекрасным аккордом в конце праздника стало внеклассное мероприятие по белорусскому языку и литературе "Клуб веселых и находчивых" среди учащихся VIII-IX классов. Игроки команд демонстрировали знание белорусских пословиц и поговорок, фразеологизмов. Интересной была защита домашнего задания от болельщиков: презентация белорусских праздников и обрядов. В перерывах между заданиями звучали песни под гитару на родном языке и, безусловно, с самых первых нот, как только зазвучал аккордеон, была угадано мелодия из польки белорусской.
Предметная декада прошла на должном методическом уровне. Привлекая учащихся к творческой работе, учителя-словесники обеспечили их увлекательным материалом. Такие формы занятий имеют большое познавательное, воспитывающее и развивающее значение. Всем учащимся была предоставлена возможность разделить радость успеха, участвовать самим в мероприятиях или, будучи зрителями, сопереживать своим одноклассникам. Победители и призёры были отмечены грамотами, дипломами и сладкими призами.
Спасибо учащимся и педагогам за активное участие в проведении декады словесности.
